منتديات قلب العرب


حيث للابداع مكان يلجا اليه
 
الرئيسيةبحـثالتسجيلدخول

شاطر | 
 

 حلول تمارن كتاب العلوم 4 م تابع

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
k.matmour
مشرف
مشرف



(MMS) (MMS) :
الجنس : انثى عدد المساهمات : 91
تاريخ التسجيل : 12/03/2010
العمل/الترفيه العمل/الترفيه : تلميذة

مُساهمةموضوع: رد: حلول تمارن كتاب العلوم 4 م تابع   الثلاثاء سبتمبر 28, 2010 6:07 am

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] تمنى تفاعلكم لتقديم كل ما يتعلق بالسنة الرابعة متوسط
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
المدير العام
المدير العام
المدير العام
avatar


(MMS) (MMS) :
الجنس : ذكر الابراج : الجدي الحصان
عدد المساهمات : 2605
تاريخ الميلاد : 05/01/1991
تاريخ التسجيل : 26/11/2009
العمر : 27
الموقع الموقع : عين التوتة
العمل/الترفيه العمل/الترفيه : الرسم
المزاج المزاج : راس الحكمة مخافة الله

مُساهمةموضوع: رد: حلول تمارن كتاب العلوم 4 م تابع   الثلاثاء سبتمبر 28, 2010 1:24 am

:123: :123: :123: :123: :123: :123:
سيبسيبس سيبسيبس سيبسيبس سيبسيبس سيبسيبس سيبسيبس

*-*-*-*-*-*-*-*-*-*التوقيع *-*-*-*-*-*-*-*-*
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
http://chabab05dz.ahlamontada.com
k.matmour
مشرف
مشرف



(MMS) (MMS) :
الجنس : انثى عدد المساهمات : 91
تاريخ التسجيل : 12/03/2010
العمل/الترفيه العمل/الترفيه : تلميذة

مُساهمةموضوع: رد: حلول تمارن كتاب العلوم 4 م تابع   الإثنين سبتمبر 27, 2010 4:08 pm

أجوبة أستثمر معارفي و أوظف قدراتي ص 133 و 134


أ- تمثل الصورة الجهاز التناسلي لامرأة.

ب- رسم الجهاز التناسلي لامرأة (يقدم رسم مبسط للجهاز التناسلي بما فيه المبيضين ).

ج- هذا العضو هو المبيض.

مكوناته: - القشرة وتتكون من الجريبات التي بداخلها البويضات والأجسام الصفر.

- اللب في الداخل ويتكون أساسا من أوعية دموية غزيرة.

دور المبيض الأساسي هو إنتاج البويضات.



-أ- رسم تخطيطي للمرحلة الممثلة في الوثيقة (3) يوضح أساسا اقتراب النواتين من بعضهما.

ب- المرحلة الموالية لهذه تنقسم فيها البيضة مشكلة خليتين.

ج- مكان حدوث هذه الظاهرة هو بداية القناة الناقلة للبويضات



-

5 ـ1 - ترتيب المراحل حسب تسلسلها الزمني.

1 -أ- انجذاب النطاف نحو البويضة لإحداث التلقيح.

2- د- دخول نطفة للبويضة.

3 -ب- اقتراب نواتي المشيجين من بعضهما.

4 -ج- تشكل جنين من أربعة خلايا.

5 - 2- رسم جنين من خليتين

الوحدة 2

أجوبة أختبر مكتسباتي المعرفية ص 144

وضع علامة (x) أمام العبارة الصحيحة وتصحيح العبارات الخاطئة.

تبدأ حياة الكائن البشري منذ 9أشهر قبل ولادته. (X)

لا يمكن أن ينمو الجنين دون مشيمة.

ينمو الجنين داخل كيس مملوء بالسائل الأمنيوسي.

يصبح الحبل السري لا فائدة منه بعد الولادة. (X)

للحصول على الأوكسجين الضروري لحياته يتنفس الحميل عن طريق المشيمة في الرحم.

تدخل نطفة واحدة داخل البويضة أثناء الإلقاح.

تعاني البيضة انقساما لتعطي خليتين متماثلتين بعد يوم من الإلقاح. (X)

يتثبت الجنين في جدار الرحم.

تتحرك البيضة داخل القناة الناقلة للبيوض بفضل تقلصات جدار القناة الناقلة وحركة الأهداب المبطنة لها


-تركيب الجمل.

أ- تعتبر الخلية البيضة والبويضة والنطفة خلايا تناسلية.

ب- يرتبط الحميل بالمشيمة عن طريق الحبل السري.

4- الوصف في فقرة قصيرة.

يدخل الغذاء الأنبوب الهضمي ويهضم عن طريق العصارة الهاضمة وفي مستوى الأمعاء الدقيقة تنتقل المغذيات إلى الدورة الدموية للام وفي مستوى المشيمة تنتقل المغذيات الى الجنين عبر الحبل السري

أجوبة استثمر معارفي و أوظف قدراتي ص 145 و 146


3 ـ ج
- العنوان: تطور الجنين من الإباضة إلى التعشيش.

4-

4 ـ أ-
ظاهرة الولادة

4- ب-
الترتيب: أ ج ب - د

1-ج- العناوين المناسبة: أ- توجه الجنين برأسه إلى الأسفل / ج- تمزق الكيس الأمنيوسي وخروج

السائل الأمنيوسي /ب- اندفاع الجنين برأسه للخارج/ د- إخراج المشيمة.

2-د- علامتان تنبآن بحدوث الولادة: - التقلصات المؤلمة لعضلات الرحم /- تمزق الكيس الأمنيوسي

وخروج السائل الأمنيوسي

الوحدة 3

أجوبة أختبر مكتسباتي المعرفية ص 158

وضع الكلمة

كل الصبغيات الخلية تحمل نفس المعلومات الوراثية. خطأ

الصفات الجنسية تسيطر على صفات وراثية أخرى غير الجنس. صحيح

لا تلاحظ الصبغيات في أي لحظة من حياة الخلية. خطأ

تتسبب الزيادة في صبغي على مستوى النمط النووي في ظهور مرض ما. صحيح

التوأم الحقيقي يحمل نفس البرنامج الوراثي. صحيح

التوأم الحقيقي يحمل نفس النمط النووي. صحيح

الثلاثية 21 تنتج عن تلقيح بويضة لمشجين ذكريين. خطأ

يبدي الطفل دائما نفس الفصيلة الدموية لأحد الأبوين. خطأ

الشرح و التعريف

- جيل: مجموعة الأشخاص الذين عاشوا خلال فترة معينة ولهم عمر متقارب

- النمط الظاهري: الصفات الظاهرة التي تبدو على الفرد

- تناذر: مجموع الإختلالات التي تظهر على شخص

- عامل وراثي: جزء مادي مسؤول عن نقل صفة ما

- ثلاثية 21: تشكل ثلاثة صبغيات في الزوج 21 من النمط النووي

- الصفة المكتسبة: صفة مميزة لشخص لكنها لا تورث

- توأم حقيقي: توأم ينشأ من انقسام بيضة واحدة

اختيار الجواب الصحيح ,تعليل الاختيار

أ- أثناء حياة الخلية كلها، لأنه لا يمكن للخلية الاستغناء عن نواتها

ب- السؤال يكون كالتالي: كيف يتغير عدد الصبغيات في خلايا العضوية ؟

- تحمل خلايا العضوية نفس العدد من الصبغيات لان خلايا العضوية تنشا من انقسام الخلية البيضة



أجوبة استثمر معارفي وأوظف قدراتي (صفحة 159)

1 ـ

1-1- الشذوذ الذي يبديه هذا النمط ب هو ثلاثية على مستوى الزوج الصبغي 3

1-2- الصبغيات هي التي تنقل الصفات الوراثية الظاهرة من الآباء إلى الأبناء وبالتالي فإن زيادة

صبغي في النمط النووي يؤدي إلى ظهور صفات ظاهرية لم تكن في آبائهم تعرف بالتناذر

1-3- الفرق الثاني بين النمطين النوويين هو أن النمط النووي (أ) لذكر والنمط النووي (ب) لأنثى

حيث يظهر الصبغيين
xy, xx.

الاستنتاج: الصفات الوراثية الجسمية والجنسية محمولة على الصبغيات



2-1- بعد تلقيح فارة سوداء اللون نقية بفار اسود نقي وفارة بيضاء نقية بفار ابيض نقي, أخرجت بيضتيهما ونزعت النواة من كل منهما ثم أدخلت نواة الفارة السوداء في الخلية البيضية المنزوعة النواة للفارة البيضاء (ب) وزرعت في رحم فارة جديدة مستقبلة؛ وهذه الأخيرة ولدت بعد انتهاء الحمل ووضعت درصا اسود اللون

2-2- تلقى البرنامج الوراثي من الفارة السوداء لان الذي يحمل البرنامج الوراثي هو النواة التي نقلت من الفارة السوداء

2-3- مقر البرنامج الوراثي هو النواة والعناصر الحاملة له هي الصبغيات

الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
k.matmour
مشرف
مشرف



(MMS) (MMS) :
الجنس : انثى عدد المساهمات : 91
تاريخ التسجيل : 12/03/2010
العمل/الترفيه العمل/الترفيه : تلميذة

مُساهمةموضوع: حلول تمارن كتاب العلوم 4 م تابع   الإثنين سبتمبر 27, 2010 4:08 pm

حلول نمارين الكتاب المدري علوم تابع
الوحدة 2

أختبر مكتسباتي المعرفية ص 102

1-
تعريف المصطلحات


الجسم المضاد: هو مادة خلطية نوعية تفرزها اللمفاويات البائية لتعديل مولد ضد نوعي

مولد الضد: كل عنصر غريب يشكل استجابة مناعية عند اختراقه لحواجز العضوية

اللمفويات: نوع من كريات الدم البيضاء تتدخل في الاستجابة المناعية النوعية إما بإنتاج أجسام مضادة

نوعية(اللمفويات البائية) او بتخريب الخلايا الغريبة او خلايا العضوية المصابة(اللمفاويات التائية

البلعميات: هي نوع من كريات الدموية البيضاء تتدخل في الاستجابة المناعية اللانوعية وذلك ببلعمةالعناصرالغريبة
وإلغائها

الاستجابة النوعية: هي رد فعل مناعي ضد مولد ضد معين

التعديل: هو تفاعل نوعي بين جسم مضاد ومولد الضد الموافق لإبطال سميته أو منع تكاثره


الحاجز الكيميائي: هو مفرزات جسمية محلية تقتل العناصر الغريبة مثل الدموع واللعاب والعرق...الخ

الذات: هي مكونات الجسم الكيميائية والخلوية والتي لا يتم تشكيل استجابة مناعية ضدها وما سواها فهو لا ذات


2
يتعرض
المكروب إلى عملية هضم حقيقية خلال عملية البلعمة (صحيح

- اللمفويات البائية والتائية هي خلايا بلعمية (خطا
الصحيح: وهي خلايا لمفاوية


تشكل الأجسام المضادة الخط الدفاعي الأول ضد الميكروبات (خطــــأ
الصحيح: تشكل الأجسام المضادة الخط الدفاعي الثالث الذي يتدخل عند فشل الخط الدفاعي الأول (الحواجز
الجسمية) والخط الدفاعي الثاني (التفاعلات الالتهابية تحت الجلدية = البلعمة

يمكن الجسم المضاد ان يعدل عدة مكروبات مسؤولة عن أمراض مختلفة (صحيح

يملك الجسم ذاكرة مناعية قادرة على حفظ نوعية مولد الضد وتشكيل استجابة سريعة عند دخوله العضوية مرة

أخرى (صحيح

المكروبات عناصر خلوية ممرضة وغير مفيدة (خطا
الصحيح: ليس كل المكروبات ممرضة وغير مفيدة فبعضها ضار وبعضها نافع

أجوبة استثمر معارفي و أوظف قدراتي ص 103 و 104

1-
أ- الخلية "خ" هي خلية بلعمية.
ب- تنتمي هذه الخلية إلى نمط البلعميات وهي كريات دم بيضاء.
ج- تتركز المكورات الرئوية ضمن فجوات هاضمة في هيولى الخلية البلعمية.
د- آلية و مراحل البلعمة
تنجذب البلعمية نحو العنصر الغريب.
تلتصق به.
تحيط به عن طريق امتدادات هيولية.
ينفصل إلى الداخل في شكل فجوة بالعة.
تندمج الفجوة البالعة مع جسيمات محللة تحتوي إنزيمات هاضمة لتحلل مكونات العنصر الغريب.
تطرح فضلات الهضم عبر الغشاء الهيولي في الوسط الخارج خلوي

5-
أ- شرح النتائج:
السيدة س مصابة بالمرضين ب وج.
السيدة ص مصابة بالمرضين أ وج.
السيدة ع غير مصابة بأي من الأمراض الثلاثة.

ب- الصفة الممكن إعطائها إلى هذه الصفة الموجبة هي "الإيجابية المصلية"



ج- يعود الغياب الكلي للاستجابة المناعية عند السيد ع إلى غياب مولد الضد (مسبب المرض) في جسمها.

6-
أ- نمط الاستجابة المناعية هو استجابة التهابية، لأنها استجابة محلية تحت جلدية.
ب- تعني الاستجابة الإيجابية أن استجابة مناعية سريعة من طرف العضوية ضد المادة المحقونة.
ج- يتم تلقيح الشخص الذي يبدي استجابة سلبية لأن جسمه غير محسس ضد هذا المادة التي تفرزها بكتريا السل باعتباره غير ملقح ضدها.
د- بعد الحقن بالـ ب س ج يعتبر هذا الاختبار مؤشرا على درجة المناعة التي أكسبها اللقاح للفرد الملقح.

تطبيق هذا الاختبار كل 5 سنوات يسمح بمعرفة قوة أو ضعف الذاكرة المناعية اتجاه هذه المادة و من اتجاه عصيات كوخ مسببة مرض السل

الوحدة 3
أجوبة أختبر مكتسباتي المعرفية ص 114
1- خطأ. تستهدف عملية التلقيح وقاية الشخص السليم من الإصابة بالمرض
خطأ. تستهدف عملية المعالجة بالمصل العلاج السريع للشخص المصاب.
(×) صحيح.
(×)صحيح.
(×) صحيح.
(×) صحيح.
خطأ. تساعد رياضة السباحة في مقاومة نوبات الربو.
خطأ. على الشخص أن يبتعد عن سبب الحساسية.
خطأ. في حالة الحساسية تقوم الخلايا اللمفاوية بإفراز ige التي تنبه بعض كريات الدم البيضاء (الخلايا
الصارية) لتفرز الهيستامين الذي يسبب ضيق المجاري التنفسية.
(×) صحيح.
(×) صحيح

-ب- مرض يصيب العضوية نتيجة مهاجمة جهاز المناعة للجسم أو احد أعضائه.

4- بدل الرقم (3) الذي ظهر في كتاب التلميذ. التعريفات:
- مولد ضد: هو كل مادة أو جسم يثير استجابة مناعية في عضوية تعتبره جسما غريبا.

- جسم مضاد: مادة بروتينية تنتجها استجابة لدخول أجسام غريبة (ميكروبات, سموم...).

- مصل: الجزء السائل من الدم ويحتوي على أجسام مضادة.

- حساسية: هي استجابة مناعية مفرطة للعضوية تجاه عناصر من الوسط غير ضارة عادة.

- ربو: نوع من أنواع الحساسية تصيب المجاري التنفسية.

- العضال: هو مرض مناعي ذاتي يصيب العضلات.


أجوبة استثمر معارفي وأوظف قدراتي ( صفحة 115)
1-أ- تتناقص الأجسام المضادة التي وفرها المصل المحقون بمرور الزمن.

1- ب- تزداد الأجسام المضادة التي صنعها الجسم مع مرور الزمن.

1- ج- فائدة التلقيح مباشرة بعد المعالجة بالمصل؛ هو تحريض الجسم على إنتاج الأجسام المضادة لتضاف الى
الأجسام المحقونة عن طريق المصل.وجعل الجسم ممنع من الكزاز في المستقبل.

1- د- يعمل التذكير في اللقاحات بإنتاج كمية اكبر من الأجسام المضادة في العضوية وبالتالي مناعة مؤكدة ضد مولد
الضد المستهدف.

1- هـ- يضمن المصل علاج المريض عن طريق إدخال أجسام مضادة مباشرة في عضوية بينما اللقاح يؤمن وقاية
للعضوية من الإصابة في المستقبل.

2- أ- يرتفع تركيز (IgE) في بداية العلاج لأن الالتقاء الأول (بعامل الحساسية) مولد الضد بالخلايا اللمفاوية B
تنتج هذه الغلوبيلين(IgE)بكثرة.

2- ب- عواقب ارتفاع نسبة (IgE) في العضوية هو ظهور نوبات الحساسية المفرطة عند أي التقاء ثاني للعضوية
مع عامل الحساسية هذا حيث تحرص الخلايا الصارية على إفراز الهيستامين والمواد الأخرى المنتجة عند
التماس الأول وتسبب تقلص عضلات المسالك التنفسية, الزكام, ...

3- ج- العلاقة الموجودة بين انخفاض تركيز (IgE) والاختفاء التدريجي لأعراض نوبات الحساسية فعند نقصها
وتوقف إفرازها تختفي تبعا لذلك نوبات الحساسية.

2- د- المبدأ الذي تعتمد عليه طريقة إبطال الحساسية هو تعويد العضوية على مسبب الحساسية بحقن متزايدة
التركيز لتتجاوب معه وبالتالي لا تنتج له مواد مسببة لإفراط الحساسية


مجال 3 الصفات الوراثية

الوحدة 1

أجوبة أختبر مكتسباتي المعرفية ص 132

وضع الكلمة

خطأ. صحيح.

صحيح. صحيح.

خطأ. صحيح.

صحيح. صحيح.

خطأ. صحيح.

صحيح.

الشرح

أ/ كيفية حدوث الإلقاح عند الإنسان:

يحدث الإلقاح عند الإنسان باندماج المشيجين الذكري والأنثوي بتشكيل خلية ثنائية الصيغة الصبغية

تدعى البيضة التي تكون منطلق لنشأة فرد جديد.

ب/ كيفية تشكل المشيج الذكري:

يمر المشيج الذكري أثناء تشكله بمايلي:

- التكاثر: إذ تنقسم الخلايا الأصلية عدة انقسامات متتالية

- النمو: تنمو الخلايا المتشكلة عن الانقسامات السابقة مشكلة خلايا منوية من الدرجة الأولى

- انقسام منصف: تنقسم الخلايا من الدرجة الأولى (2ن) انقساما اختزاليا لتعطي خلايا منوية من الدرجة
الثانية تحتوي على (ن)

- التمايز: تتحول الخلايا من الدرجة الثانية شكلا وتتطاول لتشكل نطفة.

ج/ النمط النووي للإنسان
caryotype:

مجموع الصبغيات التي تميز نوع الإنسان وعددها 46 صبغي؛ هذه الصبغيات ترتب عادة بشكل أزواج

حسب تدرج القامة ثم ترقم لتسهيل دراستها

د/ مكونات الأنبوب النووي:

غلاف يحيط الأنبوب.

قشرة مكونة من مجموعة من الخلايا المختلفة نميز فيها من الخارج الى الداخل مايلي:

- خلايا أصلية بها (2ن) صبغي تلي الغلاف وقد يكون بعضها في حالة انقسام

- خلايا منوية من المرتبة الأولى بها (2ن) صبغي

- خلايا منوية من المرتبة الثانية بها (ن) صبغي

-خلايا منوية فتية بها (ن) صبغي

لمعة الأنبوب وبها النطاف

هـ/ يتم ترتيب النمط النووي إما يدويا عن طريق قص الصبغيات من الصورة ووضع المتماثلة منها بجانب بعضها وترتب حسب الطول التنازلي. ويمكن الآن ترتيبها عن طريق الحاسوب


الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
 
حلول تمارن كتاب العلوم 4 م تابع
استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
منتديات قلب العرب  :: المنتدى العربي و العالمي :: التعليم العام و مستوياته :: التعليم المتوسط-
انتقل الى: